להוראת מקצועות ההומניסטיקה תפקיד מרכזי בעיצוב דמותם של בוגרי ובוגרות מערכת החינוך, ובהעמדת בוגרים משכילים ורחבי אופקים, בעלי מודעּות היסטורית ותחושת שייכות, מנוסים בניהול דיאלוג עם סביבה תרבותית עשירה ומגוונת ומצוידים במיומנויות חשיבה, לימוד ושיח. משימה חיונית זו מחייבת חשיבה מחודשת הן על הגדרת המטרות ואופני ההוראה והלמידה של מדעי הרוח הן על הדרכים לקידום מעמדם בקרב תלמידים וצוותי ההוראה.

 

היוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך הקימה צוות מומחים בלתי תלוי שמטרתו להעמיד לרשותה של מערכת החינוך תשתית של ידע מבוסס בנושאים אלה.

 

מסמך זה הינו פרי של תהליך למידה במהלכו סקר צוות המומחים ידע תאורטי ומעשי מהארץ ומהעולם, נפגש עם חוקרים ומומחים מהאקדמיה והשדה, קיים ימי למידה פתוחים וניהל דיונים פנימיים לליבון השאלות ולגיבוש תובנות והמלצות.

 

המסמך מתייחס לארבעה נושאים שעמדו במוקד תהליך הלמידה ומטבע הדברים כרוכים האחד בשני: מטרות ותכלית של לימודי ההומניסטיקה; דרכי הוראה ולמידה; דמות המורה למקצועות ההומניסטיקה; אופני הערכה של מקצועות אלה.

 

מתוך מודעות לעומס העצום המוטל על מערכת החינוך נעשתה בסיכום התקציר הבחנה בין יעדים ארוכי טווח לבין צעדים קצרי טווח הניתנים ליישום מהיר יחסית. הבחנה זו נועדה לסייע למקבלי ההחלטות במימוש המסקנות באופן הדרגתי ומושכל בהווה ובעתיד.

 

במהלך תהליך הלמידה של הצוות, ובפרט בשלבי כתיבת המסמך והשלמתו, חווינו תהפוכות ואירועים קשים, אשר שינו, ועודם משנים, אותנו כפרטים וכמדינה. למרות זאת, או שמא בגלל זאת, קידום לימודי ההומניסטיקה רלוונטי עכשיו אולי יותר מתמיד. אנו מקווים שמסמך זה, והעקרונות שהוא מתווה, יוכלו לסייע ולתת רוח גבית לכך.

 

'היוזמה' סיימה את פעילותה בחודש נובמבר 2023 ופועלת כיום במתכונת חדשה בתוך האגף לקשרי ממשל באקדמיה הלאומית הישראלית למדעים. מסמך זה אושר על ידי מועצת האקדמיה בחודש פברואר 2024.

פרופ' רון מרגולין | אוניברסיטת תל אביב, יו"ר הצוות

פרופ' אבנר בן עמוס | אוניברסיטת תל אביב

פרופ' (אמריטה) אביבה חלמיש | האוניברסיטה הפתוחה

פרופ' שי פרוגל | מכללת סמינר הקיבוצים

מרכזת אקדמית: ד"ר טלי פרידמן

להורדת הדוח המלא